在中加班的学习是多姿多彩的，无论是外教课上咱们的脑筋风暴，仍是中方课上教师的循循善诱，都令每一位同学收获颇丰。尤其是咱们的语文课，经常以多样化的方式展示经典美文的无量魅力，同学们以个性化的解读与名家名篇对话，饶有风趣。

  插画节的构思创意来自于教师在查看讲堂笔记时，发现单个同学生留在课文周围的涂鸦创作。所以，教师就让这种“小嗜好”“合法化”，大操大办起来。

  咱们以小组为单位，自选一篇喜爱的课文，依据课文内容，配一副图。为让咱们的插画著作对课文内容起到画蛇添足的效果，咱们的学习积极性大幅度的提高。听讲更仔细，笔记愈加翔实。

  在发明过程中，咱们评论的不亦乐乎，为让画面与原文匹配，咱们重视到课文里的许多细节，自动研讨人物朝代和历史背景，颜色能否合理展示意境与心境等。终究咱们用发现美的眼睛和发明美的心问候教材中的经典诗文。

  团队协作，让咱们更能意识到“组团学习”的高兴，每位同学都有自己的学习使命，拿手绘画的同学更是大显神通。《故都的秋》《荷塘月色》《琵琶行》《声声慢》《鸿门宴》《赤壁赋》……成了同学们一起的著作。漫画、水彩、国画，PAD绘画，风格明显，令师生大开眼界。

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